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Reto 4 - Aplicación de una herramienta a tu entorno de trabajo - Informe de Alineamiento de los PGE a los ODS

¡Hola a todos y todas! En el presente post se abordará de forma introductoria la utilización de la cuarta herramienta, orientada a alinear las actuaciones y políticas públicas de la AGE con los ODS en la elaboración de los Presupuestos Generales del Estado (en adelante, PGE). Para ello, nos centraremos en la utilización de esta herramienta en el Ministerio de Igualdad.  La importancia del Informe de Alineamiento de los ODS a los PGE reside en la transversalidad de la misma. Es decir, el proceso de elaboración de los PGE es clave para desarrollar políticas públicas y, si desde el inicio de dicho proceso, se tiene en cuenta el impacto que van a tener dichas acciones en la consecución de los de determinados ODS, supone conformar un compromiso normativo con la Agenda 2030 y la consecución de las diferentes metas que conforman la misma. Por consiguiente, a continuación se desarrollan los ODS sobre los que tiene impacto la acción política que se desarrolla desde el Ministerio de Igualdad...

Reto 3 - Compartiendo experiencias ODS - Proyecto #PubliODS

 ¡Hola a todos y todas! Hoy vamos a hablar del proyecto #PubliODS como experiencia que materializa el ODS 4 denominado como "Educación de calidad."  Este proyecto se enmarca en el  Programa Docentes para el Desarrollo,  bajo la competencia y supervisión de la Agencia Española de Cooperación (AECID) y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (hoy Ministerio de Educación y Formación  Profesional). Tuvo por objeto difundir   los contenidos de la Agenda 2030 y transmitir la importancia de participar en el desarrollo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través de su incorporación en el currículo académico de las escuelas e institutos de España. #PubliODS se desarrolló a  lo largo de 2017, gracias a 15 d ocentes españoles que trabajaron de forma colaborativa y continuada en el tiempo, dando como resultado dos publicaciones. Éstas tuvieron por objeto facilitar al profesorado la inclusión en el currículo escolar y en sus actividades...

Reto 2 - ¿Qué elementos caracterizan el trabajo en alianza? Un caso práctico en la ciudad de Madrid: Matadero MediaLab.

 Hola a todos y a todas! Al no encontrar ningún proyecto en mi administración, presento un caso práctico que existe en la ciudad de Madrid denominado "Matadero MediaLab." ¿En qué consiste "Matadero MediaLab"?  Según establecen en su página web, este proyecto se consolida como  una plataforma institucional de investigación, creación y producción experimental impulsada por la dinámica del Procomún. Es un lugar que fomenta la participación de la comunidad y el compromiso cívico a través de las herramientas de artistas, pensadores críticos, diseñadores y científicos, así como entre diferentes disciplinas, instituciones, organizaciones e industrias, incluyendo a la propia ciudadanía como actor nuclear. Por tanto, según esta premisa todos los proyectos que emanan desd e esta plataforma se sustentan en la lógica de trabajo en alianza planteada.  A ún teniendo su origen en 2002, a partir del desarrollo de la Agenda 2030, la mayoría de actividades y proyectos creativos y ar...

Reto 1 - Aproximándonos a la Agenda 2030 desde nuestro lugar de trabajo

Hola a todos y todas! Abordar este primer reto supone localizar algún Plan de nuestra Administración que se sitúe en el marco la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. De esta manera, el "III Plan Estratégico para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres 2022-2025", en adelante PEIEMH, aprobado el 8 de marzo de 2022, nos posibilita mostrar la conexión con el ODS 5 " Igualdad de género y empoderamiento de la mujer." Partiendo de esta premisa, se pueden plantear las siguientes preguntas: ¿En qué consiste este Plan? ¿Quién lo elabora? ¿Cómo se relaciona con los objetivos y las metas de la Agenda 2030?  El  PEIEMH se configura como instrumento específico integrado en las políticas públicas destinado a conseguir la erradicación de la discriminación y la violencia que sufren las mujeres y las niñas. Para lograrlo, despliega un conjunto de objetivos estratégicos en torno a cuatro grandes ejes de intervención cuya finalidad se fundamenta en incidir transversalmente en ...

Un poquito sobre mi

 Hola, hola 🌱  Soy Eli y actualmente estoy trabajando en el área de gestión económica del Ministerio de Igualdad. Estudié Ciencias Políticas y Administración Pública, y se podría decir, que esta es mi primera experiencia en la creación de un blog, aunque siempre captó mi atención la comunicación a través de las redes sociales. Me interesé en este curso, porque trabajo en la oficina presupuestaria y, en el proceso de elaboración de presupuestos, participo en la unificación y revisión de los informes transversales, entre los que se encuentra el informe de Alineamiento de los Presupuestos Generales del Estado con los ODS. Junto a mi actual experiencia laboral, me encanta seguir aprendiendo temáticas y modelos de formación que sean capaces de sorprenderme. Este curso, puede aportarme una experiencia innovadora para adquirir y divulgar conocimientos relacionados con la Agenda 2030. ¡Mil gracias por leerme!🌸